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B015876 - PSICOLOGIA DELL'INNOVAZIONE NELLE ORGANIZZAZIONI
Principali informazioni
Lingua Insegnamento
Libri di testo consigliati
Obiettivi Formativi
Prerequisiti
Metodi Didattici
Modalità di verifica apprendimento
Programma del corso
Anno Accademico 2014-15
Coorte 2013 - Laurea Magistrale in Scienze dell'Educazione degli Adulti, della Formazione Continua e Scienze Pedagogiche
Anno di corso
Secondo Anno - Secondo Semestre
Dipartimento di Afferenza
Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (FORLILPSI)
Tipo insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Settore Scientifico disciplinare
M-PSI/06 - PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
Crediti Formativi
6
Ore Didattica
30
Periodo didattico
02/03/2015 ⇒ 05/06/2015
Frequenza Obbligatoria
No
Tipo Valutazione
Voto Finale
Programma del corso
mostra
Docenza
Mutuazione
Insegnamento mutuato da:
B016212 - PSICOLOGIA DELL'IMPRENDITORIALITA', DELLE INNOVAZIONI E DEI SISTEMI INTEGRATI
Laurea Magistrale in PSICOLOGIA
Curriculum PSICOLOGIA SOCIALE, DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
B016212 - PSICOLOGIA DELL'IMPRENDITORIALITA', DELLE INNOVAZIONI E DEI SISTEMI INTEGRATI
Laurea Magistrale in PSICOLOGIA
Curriculum PSICOLOGIA SOCIALE, DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
Lingua Insegnamento
Italiano
Libri di testo consigliati (Cerca nel catalogo della biblioteca)
- Battistelli A. (a cura di, 2001). I giovani e la scelta imprenditoriale.
Milano: Edizione Guerini Studio.
- Odoardi C. (a cura di, 2012). Valori e innovazione: mobilitare le risorse
umane nelle organizzazioni. Milano: Edizione Apogeo.
Un testo a scelta
- Odoardi C.
(2008). Il sistema dell'orientamento. Roma-Bari: Editori Laterza.
- Schein E.H. (2010). Le forme dell'aiuto. Milano: Raffaello Cortina Editore.
Milano: Edizione Guerini Studio.
- Odoardi C. (a cura di, 2012). Valori e innovazione: mobilitare le risorse
umane nelle organizzazioni. Milano: Edizione Apogeo.
Un testo a scelta
- Odoardi C.
(2008). Il sistema dell'orientamento. Roma-Bari: Editori Laterza.
- Schein E.H. (2010). Le forme dell'aiuto. Milano: Raffaello Cortina Editore.
Obiettivi Formativi
Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)
Conoscere e comprendere i modelli della psicologia dell'innovazione.
Conoscere e comprendere la relazione tra creatività e innovazione.
Conoscere e comprendere le metodiche di ricerca-intervento per lo
sviluppo dei processi d'innovazione. Conoscere e comprendere i principali
modelli della psicologia dell'imprenditorialità. Conoscere e comprendere i
servizi per lo sviluppo dei comportamenti imprenditoriali.
Conoscere e comprendere i modelli della psicologia dell'innovazione.
Conoscere e comprendere la relazione tra creatività e innovazione.
Conoscere e comprendere le metodiche di ricerca-intervento per lo
sviluppo dei processi d'innovazione. Conoscere e comprendere i principali
modelli della psicologia dell'imprenditorialità. Conoscere e comprendere i
servizi per lo sviluppo dei comportamenti imprenditoriali.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi Didattici
Lezione frontale ed eercitazioni
Modalità di verifica apprendimento
Orale
Programma del corso
La psicologia dell'innovazione e modelli di riferimento.
La ricerca-intervento per lo sviluppo dei processi d'innovazione nelle
organizzazioni.
Analisi del comportamento innovativo nei contesti di lavoro.
L'innovazione a livello individuale, di gruppo e di organizzazione.
Gli antecedenti e gli inibitori nel processo d'innovazione.
Analisi e valutazione del potenziale d'innovazione nelle organizzazioni.
Gli aspetti psicologici nell'innovation management.
La psicologia dell'imprenditorialità e modelli di riferimento.
Le dimensioni psicologiche dell'imprenditorialità.
Analisi e valutazione del potenziale imprenditoriale.
La scelta imprenditoriale e le azioni di sviluppo nel sistema integrato
(education e work): educazione, orientamento, formazione e counseling
all'imprenditorialità.
Il processo psicosociale dell'imprenditorialità.
La ricerca-intervento per lo sviluppo dei processi d'innovazione nelle
organizzazioni.
Analisi del comportamento innovativo nei contesti di lavoro.
L'innovazione a livello individuale, di gruppo e di organizzazione.
Gli antecedenti e gli inibitori nel processo d'innovazione.
Analisi e valutazione del potenziale d'innovazione nelle organizzazioni.
Gli aspetti psicologici nell'innovation management.
La psicologia dell'imprenditorialità e modelli di riferimento.
Le dimensioni psicologiche dell'imprenditorialità.
Analisi e valutazione del potenziale imprenditoriale.
La scelta imprenditoriale e le azioni di sviluppo nel sistema integrato
(education e work): educazione, orientamento, formazione e counseling
all'imprenditorialità.
Il processo psicosociale dell'imprenditorialità.