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B005330 - FILOLOGIA GERMANICA
Principali informazioni
Lingua Insegnamento
Contenuto del corso
Libri di testo consigliati
Obiettivi Formativi
Metodi Didattici
Modalità di verifica apprendimento
Programma del corso
Anno Accademico 2013-14
Anno di corso
Primo Anno - Secondo Semestre
Dipartimento di Afferenza
Lingue, Letterature e Studi Interculturali
Tipo insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Settore Scientifico disciplinare
L-FIL-LET/15 - FILOLOGIA GERMANICA
Crediti Formativi
12
Ore Didattica
60
Periodo didattico
03/03/2014 ⇒ 06/06/2014
Frequenza Obbligatoria
Si
Tipo Valutazione
Voto Finale
Contenuto del corso
mostra
Programma del corso
mostra
Docenza
Lingua Insegnamento
Italiano
Contenuto del corso
Il corso è diviso in due sezioni. La prima parte sarà dedicata all’ecdotica e alla critica testuale; nella seconda, invece, si investigherà il tema dell’educazione cristiana nel mondo germanico antico, radicata nella tradizione latina del docere et admonere che parte da Agostino e continua con Gregorio Magno e Rabano Mauro e dà forma ai primi testi in vernacolo. Particolare attenzione sarà dedicata al testo del Muspilli e alla poesia escatologica della poetessa Ava.
Libri di testo consigliati (Cerca nel catalogo della biblioteca)
LUISELLI FADDA, Anna Maria. 1994. Tradizioni manoscritte e critica del testo nel Medioevo germanico. Roma: La Terza.
HÄNDL, CLAUDIA. 1995. Dalle origini all’età precortese. Pisa: Edizioni ETS
BOSTOCK, Knight J. 1976. A handbook on Old High German Literature. Oxford: OUP. (pagg. 135-154)
GREEN, D. H. 2006. Lingua e storia nell’antico mondo germanico. Milano: I.S.U. Università Cattolica.
HÄNDL, CLAUDIA. 1995. Dalle origini all’età precortese. Pisa: Edizioni ETS
BOSTOCK, Knight J. 1976. A handbook on Old High German Literature. Oxford: OUP. (pagg. 135-154)
GREEN, D. H. 2006. Lingua e storia nell’antico mondo germanico. Milano: I.S.U. Università Cattolica.
Obiettivi Formativi
La familiarizzazione dello studente con le principali tematiche della Filologia Germanica e la conoscenza di una delle lingue germaniche antiche.
Metodi Didattici
Lezioni frontali.
Modalità di verifica apprendimento
Prova scritta facoltativa e Prova orale obbligatoria
Programma del corso
Gli studenti, che frequenteranno il corso, dovranno accompagnare le lezioni frontali con una bibliografia di riferimento a cui lo studente deve aggiungere una grammatica dell’antico alto tedesco, che utilizzerà durante l’analisi dei testi. Si offriranno durante il corso indicazioni bibliografiche relative alle edizioni dove gli studenti potranno ritrovare i testi antico alto tedeschi analizzati a lezione.
Il corso è diviso in due sezioni. La prima parte sarà dedicata all’ecdotica e alla critica testuale; nella seconda, invece, si investigherà il tema dell’educazione cristiana nel mondo germanico antico, radicata nella tradizione latina del docere et admonere che parte da Agostino e continua con Gregorio Magno e Rabano Mauro e dà forma ai primi testi in vernacolo. Particolare attenzione sarà dedicata al testo del Muspilli e alla poesia escatologica della poetessa Ava.
Il corso è diviso in due sezioni. La prima parte sarà dedicata all’ecdotica e alla critica testuale; nella seconda, invece, si investigherà il tema dell’educazione cristiana nel mondo germanico antico, radicata nella tradizione latina del docere et admonere che parte da Agostino e continua con Gregorio Magno e Rabano Mauro e dà forma ai primi testi in vernacolo. Particolare attenzione sarà dedicata al testo del Muspilli e alla poesia escatologica della poetessa Ava.