B026316 - DRAMMATURGIA CLASSICA

ITALIANO

Introduzione al teatro attico, in particolare alla commedia, del V sec. a.C.: le origini, il contesto culturale, politico e religioso; le feste e il teatro come spazio pubblico; attori, maschere, regia ecc. I temi generali saranno approfonditi attraverso l’esempio di un testo: le Nuvole di Aristofane e la satira dell’intellettuale/filosofo nella letteratura greca.

U. Albini, Nel nome di Dioniso, Garzanti 1991
G. Mastromarco – P. Totaro, Storia del teatro greco, Carocci 2008
B. Zimmermann, La commedia greca, Carocci editore 2016
C. F. Russo, Aristofane autore di teatro, Sansoni 1992
Aristofane, Le nuvole, a cura di G. Guidorizzi, Mondadori 1996
Aristofane, Le nuvole, a cura di A. Grilli, BUR 2001
Aristofane, Gli Acarnesi, Le nuvole, Le vespe, Gli uccelli, a cura di G. Paduano, Garzanti 2015
Aristophanes, edizione critica a cura di N. Wilson, Oxford 1998

Obiettivi di conoscenza: fornire la conoscenza delle caratteristiche strutturali e del contesto culturale del teatro antico, attraverso la lettura di un testo significativo.
Obiettivi di competenza: l'acquisizione della terminologia tecnica relativa al teatro antico; l'analisi del codice di comunicazione teatrale; il confronto fra il testo teatrale e altre fonti della cultura greca; la comparazione fra il teatro antico e il teatro moderno.
Obiettivi di comportamento: stimolare gli studenti ad una consapevole gestione della propria carriera fruendo pienamente delle strutture didattiche e scientifiche del CdS; ad una partecipazione attiva nel corso e ad un proficuo rapporto docente-studente; ad un uso condiviso delle risorse di studio.

per tutti: conoscenza della lingua italiana e informazione di base sugli autori del teatro classico, recuperabile, per chi non venisse da un liceo classico, da un manuale scolastico di storia della letteratura greca
per gli studenti di Lettere curriculum antico: conoscenza della lingua greca

lezioni frontali, ma con partecipazione attiva degli studenti nella lettura dei testi (in italiano o in lingua greca); assegnazione di relazioni scritte di gruppo o individuali; per gli studenti di Lettere curriculum antico: esercitazioni di lingua e metrica sul testo scelto.

gli studenti del DAMS seguiranno solo le lezioni di carattere generale e la lettura del testo aristofaneo in italiano; potranno eventualmente svolgere relazioni scritte su temi assegnati loro durante il corso, che saranno considerate parte dell’esame finale. Gli studenti di Lettere del curriculum antico seguiranno sia le lezioni generali sia esercitazioni specifiche, in cui si leggerà e commenterà il testo in greco, e avranno assegnate parti del testo da tradurre e commentare in classe

L’esame finale ha lo scopo di verificare l’acquisizione di conoscenze e abilità con un colloquio orale: si inizia con la verifica della informazione generale sulla teatro attico del V-IV sec. e su Aristofane acquisita con la lettura dei saggi proposti, si continua con una verifica della comprensione del testo letto in classe.
Per la valutazione finale, si tengono presenti, nel caso degli studenti di DAMS, le eventuali relazioni scritte affidate a gruppi durante il corso, e, nel caso degli studenti di Lettere, la loro partecipazione attiva alla traduzione del testo.

Fra i testi di riferimento indicati sopra o altri indicati a lezione, tutti gli studenti devono leggere un saggio a scelta sulla storia del teatro e uno su Aristofane. Gli studenti del DAMS devono leggere il testo della Nuvole in italiano e saperlo commentare in dettaglio. Gli studenti del curriculum classico di Lettere devono leggere e tradurre l'intera commedia in greco, dimostrando anche di avere competenza metrica.