Classe XIII, delle lauree in:   Scienze dei Beni Culturali.

Corso di laurea in:       STORIA E TUTELA DEI BENI ARTISTICI

Regolamento didattico

                    (Approvato con Decreto Rettorale 51166(711) del 10/IX/2007) 

Art. 1

E’ istituito il corso di laurea in  “Storia E TUTELA dei beni ARTISTICI”.

Art. 2

Il corso è  articolato in unico curriculum o percorso formativo.

Art. 3

Il corso ha la durata normale di 3 anni. L’attività normale dello studente corrisponde al conseguimento di 60 crediti all’anno. Lo studente che abbia comunque ottenuto 180 crediti adempiendo a tutto quanto previsto dalla struttura didattica può conseguire il titolo anche prima della scadenza triennale.

Art. 4

Le conoscenze di base necessarie per un agevole accesso al corso sono di norma acquisite con un diploma di Scuola media superiore della durata di cinque anni, con il quale si siano apprese conoscenze di base delle principali discipline umanistiche e storiche e la conoscenza a livello scolastico di almeno una lingua straniera. Per chi fosse in possesso di un diploma di Scuola media superiore della durata di quattro anni un'apposita commissione nominata dal Consiglio di corso di laurea valuterà gli eventuali debiti, per un massimo di 60, che possano essere attribuiti allo studente al momento dell'iscrizione.
In relazione a quanto sopra potranno essere organizzati colloqui ed altre attività di orientamento, con eventuale assegnazione di un tutor.

Art. 5

A fronte di un eventuale debito formativo potranno essere istituite attività propedeutiche ed integrative volte ad accrescere le conoscenze linguistiche e letterarie di base degli studenti. Tali attività potranno essere poste in essere in comune con altri corsi di laurea della stessa classe o di classi affini.

Art. 6

Sono attività formative per il raggiungimento degli obiettivi ed il conseguimento del titolo finale quelle sotto indicate. Il Consiglio del Corso di laurea potrà approvare anche piani di studio individuali che si discostino dal seguente schema, soprattutto se destinati a recepire crediti precedentemente acquisiti, purchè siano rispettate le norme generali della tabella ministeriale relative alla classe di laurea XIII e siano conformi alle finalità del presente corso di laurea, secondo quanto stabilito dall’art. 10 del d.m. 4 agosto 2000. 

ARTICOLAZIONE DEL CORSO DI LAUREA IN STORIA E TUTELA DEI BENI ARTISTICI

Attività formative di base							Cfu.	21

Discipline dell’ambiente e della natura

Obbligatorie:	Settore: ICAR/15	 - Architettura del paesaggio				Cfu.	3
		Insegnamenti:		Architettura del paesaggio

Letteratura italiana

Alternative – a scelta dello studente solo per l’insegnamento (Cfu. 6 in un solo insegnamento):	
Settore: L-FIL-LET/10 - Letteratura italiana					Cfu.	6
		Insegnamenti:		Letteratura italiana
					Letteratura italiana del rinascimento
L-FIL-LET/11 	Letteratura italiana moderna e contemporanea

Discipline storiche

Alternative– a scelta dello studente sia per il settore che per l’insegnamento:			Cfu.	6

	Settore: M-STO/01 - Storia medievale		
		Insegnamenti:		Storia medievale					

			Settore: M-STO/02 - Storia moderna
			Insegnamenti: 		Storia moderna

			Settore: M-STO/04 - Storia contemporanea
			Insegnamenti: 		Storia contemporanea

Alternative– a scelta dello studente sia per il settore che per l’insegnamento
 (Cfu. 6 in un solo insegnamento):							Cfu.	6
Settori: M-FIL/06 - Storia della filosofia
	Insegnamenti: 		Storia della filosofia
		         				Storia della filosofia moderna
		         				Storia della filosofia del rinascimento
		         				Storia della filosofia contemporanea

			Settore: M-FIL/07  - Storia della filosofia antica
			Insegnamenti: 		Storia della filosofia antica

			Settore: M-FIL/08 - Storia della filosofia medioevale
			Insegnamenti: 		Storia della filosofia medievale

			Settore: M-STO/01 - Storia medioevale
			Insegnamenti: 		Storia medievale
		         				Storia economica e sociale del medioevo
		         				Storia di una regione nel medioevo: Toscana
		         				Esegesi delle fonti storiche medievali
		         				Antichità e istituzioni medievali

			Settore: M-STO/02 - Storia moderna
			Insegnamenti: 		Storia moderna
		         				Storia dell’Europa (moderna)	
		         				Storia del rinascimento
		         				Storia di una regione nell’età moderna: Toscana	         

			Settore: M-STO/04 - Storia contemporanea
			Insegnamenti: 		Storia contemporanea
		         				Storia dell’Europa (contemporanea)
		         				Storia del risorgimento
		         				Storia di una regione: Toscana contemporanea

			Settore: M-STO/05 - Storia della scienza e delle tecniche
			Insegnamenti: 		Storia della scienza

			Settore: M-STO/07 - Storia del cristianesimo e delle chiese
			Insegnamenti: 		Storia del cristianesimo antico
		         				Storia della Chiesa
		         				Storia della Chiesa medievale e dei movimenti ereticali
	    	         				Storia della Chiesa moderna e contemporanea

Attività formative caratterizzanti								Cfu.	92
													
Legislazione dei beni culturali

	Obbligatorie:	Settore: IUS/10 - Diritto amministrativo
			Insegnamenti:		Legislazione dei beni culturali			Cfu.	6

Beni storico-artistici e archeologici

Obbligatorie:	Settori (concorrenti):  L-ART/01 – 
		Insegnamenti:		Istituzioni di storia dell’arte 1			Cfu.	6

		Settore: L-ART/01 - Storia dell’arte medievale	
		Insegnamenti:		Storia dell’arte medievale				Cfu.	6
															Settore: L-ART/02 - Storia dell’arte moderna	
		Insegnamenti:		Storia dell’arte moderna				Cfu.	6

		Settore: L-ART/03 - Storia dell’arte contemporanea 
		Insegnamenti:		Storia dell’arte contemporanea			Cfu.	6

		Settore: L-ART/04 - Museologia e critica artistica e del restauro
		Insegnamenti:		Museologia					Cfu.	6

		Settore: L-ART/04 - Museologia e critica artistica e del restauro
		Insegnamenti:		Teoria e storia del restauro			Cfu.	4
										      (+ 2 di laboratorio) 
		Settore:	L-ANT/07 - Archeologia classica
		Insegnamenti:		Archeologia e storia dell’arte greca e romana	Cfu.	6

Alternative - a scelta dello studente sia per il settore che per l'insegnamento:			Cfu.	4
										     (+ 2 di laboratorio)
		Settore: L-ART/01 - Storia dell’arte medievale	
		Insegnamenti:		Storia dell’arte medievale

		Settore: L-ART/02 - Storia dell’arte moderna	
		Insegnamenti:		Storia dell’arte moderna

		Settore: L-ART/03 - Storia dell’arte contemporanea 
		Insegnamenti:		Storia dell’arte contemporanea

Alternative – a scelta dello studente sia per il settore che per l’insegnamento 
( Cfu. 6 o 12 in ciascun insegnamento prescelto, tal che nel corso del triennio in nessun
insegnamento si superino i 18 CFU):							Cfu.	30
Settore: L-ART/01 - Storia dell’arte medievale
		Insegnamenti:		Storia della miniatura
				 	Storia dell’arte bizantina
					Storia dell'arte islamica
					Storia della produzione artigianale e della
 cultura materiale nel medioevo
						Iconografia e iconologia (medievale)

		Settore: L-ART/02 - Storia dell’arte moderna
		Insegnamenti:		Storia dell’arte moderna
					Storia comparata dell'arte dei paesi europei
Storia delle arti applicate e dell’oreficeria
					Storia del costume
					Storia del disegno, dell’incisione e della grafica
					Iconografia e iconologia (moderna)

		Settore: L-ART/03 - Storia dell’arte contemporanea
		Insegnamenti:		Storia dell’arte contemporanea
Storia delle arti decorative e industriali
					Storia della fotografia

		Settore: L-ART/04 - Museologia e critica artistica e del restauro
		Insegnamenti:		Museologia
					Teoria e storia del restauro
					Storia della critica d’arte
					Storia delle tecniche artistiche

		Settore:	ICAR/18 - Storia dell’architettura
		Insegnamenti:		Storia dell’architettura
					Storia dell'architettura contemporanea

Beni archivistici e librari

Alternative – a scelta dello studente solo per l’insegnamento (Cfu. 6 in un solo insegnamento):
		Settore: M-STO/08 - Archivistica, bibliografia e biblioteconomia		Cfu.	6
		Insegnamenti:		Archivistica generale
					Biblioteconomia

Beni musicali, cinematografici e teatrali

Alternative – a scelta dello studente sia per il settore che per l’insegnamento
 (Cfu. 6 in un solo insegnamento):							Cfu.	6
		Settore: L-ART/05 - Discipline dello spettacolo
		Insegnamenti:		Storia del teatro e dello spettacolo

			Settore: L-ART/06 - Cinema, fotografia e televisione
			Insegnamenti: 		Storia del cinema

		Settore:	L-ART/07 - Musicologia e storia della musica
		Insegnamenti:		Storia della musica

Attività affini e integrative									Cfu.	27

Tecnologie dei beni culturali

	Obbligatorie:	Settore: BIO/08 - Antropologia
			Insegnamenti:		Museologia naturalistica				Cfu.	3

Civiltà antiche e medievali

	Alternative– a scelta dello studente sia per il settore che per l’insegnamento
 (Cfu. 6 in un solo insegnamento):							Cfu.	6
			Settore: L-FIL-LET/02 - Lingua e letteratura greca
	Insegnamenti: 		Letteratura greca
	
Settore: L-FIL-LET/04 - Lingua e letteratura latina
			Insegnamenti: 		Letteratura latina
		         				Lingua latina

			Settore: L-FIL-LET/05 - Filologia classica
			Insegnamenti: 		Filologia classica
		         				Filologia latina

			Settore: L-FIL-LET/06 - Letteratura cristiana antica
			Insegnamenti: 		Agiografia
		         				Letteratura cristiana antica

	Settore: L-FIL-LET/07 - Civiltà bizantina
			Insegnamenti: 		Filologia bizantina
		         				Storia bizantina
		
	Settore: L-FIL-LET/08 - Letteratura latina medievale e umanistica
			Insegnamenti: 		Filologia medievale e umanistica
		         				Letteratura latina medievale
		         				Letteratura umanistica

Beni demo-etno-antropologici e ambientali

	Alternative  – a scelta dello studente solo per l’insegnamento
 (Cfu. 6 in un solo insegnamento):							Cfu.	6
			Settore: M-GGR/01 - Geografia
			Insegnamenti:		Geografia
						Geografia storica
						Geografia per i beni culturali

	Alternative – a scelta dello studente sia per il settore che per l’insegnamento
 (Cfu. 6 in un solo insegnamento):							Cfu.	6
			Settore: SPS/08 - Sociologia dei processi culturali e comunicativi
			Insegnamenti:		Teoria e tecnica delle comunicazioni di massa

			Settore: M-DEA/01 - Discipline demo-etno-antropologiche
			Insegnamenti:		Storia delle tradizioni popolari

Discipline geologiche, ingegneristiche e architettoniche

Obbligatorie:	Settore:	ICAR/16 - Architettura degli interni e allestimento
		Insegnamenti:		Allestimenti e museografia			Cfu.	6

Altre attività (tirocini, laboratori, conoscenze linguistiche, informatiche ecc.)		Cfu.	10

Conoscenze informatiche

	Obbligatorie:	Conoscenze informatiche							Cfu.	3

Laboratori

	Obbligatori:	Laboratorio di informatica							Cfu.	3
			Settore:	L-ART/04 - Museologia e critica artistica e del restauro		Cfu.	2

Alternativi (in accoppiamento al settore L-ART di cui lo studente decide di acquisire altri 4 Cfu.,
come sopra indicato):									Cfu.	2
	Settore:  L-ART/01 - Storia dell'arte medievale
	Settore:  L-ART/02 - Storia dell'arte moderna
	Settore:  L-ART/03 - Storia dell'arte contemporanea

Tirocini

	è possibile per lo studente che ne faccia richiesta acquisire i medesimi crediti dei singoli laboratori facendo degli opportuni stages organizzati dal Corso di laurea nei settori storico-artistici, secondo quanto precisato all'art. 7 del presente Regolamento.

A scelta dello studente									Cfu.	12
(preferibilmente per ampliare il numero dei crediti nei settori ICAR/18, L-ART/01, L-ART/02, 
L-ART/03 ed L-ART/04, ma con la possibilità di scegliere una qualsiasi
disciplina impartita anche in altro corso di laurea, se ritenuta utile per la tesi,
d’accordo con il docente relatore)	

Conoscenza della lingua straniera							Cfu.	6

	Alternative – a scelta dello studente sia per il settore che per l’insegnamento (Cfu. 6 in un solo insegnamento) :
Settori:  L-LIN/04 o L-LIN/12 o L-LIN/14 – Lingua straniera   			Insegnamenti: 		Lingua e traduzione francese 
Lingua e traduzione inglese
Lingua e traduzione tedesca
(I crediti relativi a queste conoscenze linguistiche possono essere conseguiti o presso gli insegnamenti della Facoltà di Lettere e Filosofia, o con certificazione del Centro Linguistico d’Ateneo, secondo le determinazioni del manifesto degli studi) 

Prova finale											Cfu.	12

Art. 7

è cura del Corso di laurea organizzare degli stages nell'ambito storico-artistico, che potranno essere svolti dagli studenti che ne faranno richiesta; i crediti acquisiti saranno usufruiti in sostituzione di quelli previsti dai laboratori dei settori storico-artistici (L-ART/01, L-ART/02, L-ART/03, L-ART/04). è necessario che gli studenti interessati prendano contatto con i docenti deputati all'organizzazione degli stages, dai quali otterranno la preventiva approvazione e in seguito il riconoscimento. Se le domande superano i posti disponibili sarà fatta una selezione da parte di una commissione di docenti nominata dal Consiglio di corso di laurea che valuterà le domande e i titoli presentati dagli studenti, secondo criteri che saranno preventivamente precisati per i differenti stages.

Art. 8

La scelta dei 12 crediti relativi all’attività autonomamente scelta dallo studente è libera. Tuttavia si consiglia di utilizzare questi crediti per ampliare il numero dei crediti nei settori delle discipline storico-artistiche, oppure in settori disciplinari che favoriscano l’accesso a corsi di laurea specialistica affini a quello i cui crediti acquisiti nel triennio saranno integralmente riconosciuti, di cui all’art. 14.

Art. 9

I 10 crediti per l’attività formativa volta ad acquisire ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocini, laboratori ecc. possono essere acquisiti:
-	non sono previsti, in via generale, crediti relativi ad ulteriori conoscenze linguistiche; tuttavia, se del caso, essi potranno essere acquisiti con certificazione del Centro linguistico di Ateneo, secondo le determinazioni del manifesto degli studi.
-	6 crediti per abilità informatiche potranno essere acquisiti seguendo corsi e laboratori attivati dal Corso di laurea in collaborazione con altri corsi di laurea della Facoltà di Lettere e Filosofia, oppure seguendo corsi attivati presso l’Ateneo, secondo la determinazione del manifesto degli studi;
-	4 crediti per la frequenza dei laboratori previsti nell’ambito delle discipline storico-artistiche, secondo quanto espresso nello schema di cui all’art. 6, oppure, in alternativa, facendo degli stages di cui all'art. 7.
In caso di impossibilità di organizzare i laboratori nell’ambito dell’informatica o delle discipline storico-artistiche, i relativi crediti potranno essere trasferiti alle ulteriori conoscenze linguistiche.

Art. 10

Per accedere alla prova finale, che consta di 12 crediti, lo studente deve aver acquisito 168 crediti. Le attività formative relative alla preparazione della prova finale per il conseguimento del titolo e la relativa verifica consistono nella preparazione di un elaborato scritto (tesina), frutto di una ricerca personale e originale su un argomento attinente espressamente ai beni storico-artistici (conoscenza storico-critica, filologica, loro tutela e conservazione) concordato con il docente della disciplina prescelta dallo studente come riferimento principale; tale elaborato sarà presentato e discusso dallo studente  in un esame finale dinanzi a una commissione formata da cinque membri nominati dal Consiglio di Corso di laurea.
Le attività formative per la conoscenza della lingua straniera, che constano di 6 crediti, possono essere svolte o presso gli insegnamenti della Facoltà di Lettere e Filosofia, o con certificazione del Centro Linguistico d’Ateneo. Sono previste le seguenti lingue: Francese, Inglese, Tedesco.

Art. 11

Fermo restando quanto stabilito dall’art. 16 del Regolamento Didattico d’Ateneo, il piano di studio individuale deve essere presentato dopo il conseguimento di 60 crediti, e comunque entro la fine del primo semestre del secondo anno.
Lo studente entro il mese di dicembre può presentare la richiesta di accreditamento di altre attività non previste dal presente ordinamento  e opportunamente certificate, che rispecchino il raggiungimento degli stessi obiettivi formativi del corso di studi. La conformità viene riconosciuta dal Consiglio del Corso di laurea  entro il successivo mese di febbraio e trasmessa alla competente segreteria studenti.
Il giudizio di non conformità è emesso negli stessi termini.

Art. 12

Propedeuticità:
Per i corsi organizzati in moduli a più livelli il 1° livello è propedeutico al 2° livello, e così di seguito per analogia.

Art. 13

Presso la presidenza del Corso di laurea è istituito un servizio di orientamento e tutorato cui gli studenti potranno rivolgersi secondo un orario che sarà pubblicizzato nelle forme opportune e che dovrà assicurare adeguata accessibilità.

Art. 14

II Consiglio di Corso di laurea è l'organo competente per il riconoscimento dei crediti maturati dai laureati in altri corsi di laurea e dagli studenti iscritti ai corsi di laurea del precedente ordinamento. è in ogni caso garantito il riconoscimento dei crediti acquisiti nei settori scientifìco-disciplinari previsti dall'ordinamento didattico del Corso di laurea in Lettere del precedente ordinamento, nei limiti in esso stabiliti.
Nei trasferimenti fra corsi di studio  dell'Università di Firenze appartenenti alla stessa classe, i crediti conseguiti nella formazione di base  sono totalmente riconosciuti; i crediti conseguiti nella formazione caratterizzante e nelle altre attività formative sono riconosciuti per quanto previsti dal nuovo corso di studi.

Art.15

Il titolo di studio conseguito nel presente corso di laurea consente di potersi iscrivere al corso di laurea specialistica in Storia dell’arte (Classe 95/S: Storia dell’arte), istituito presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Firenze, con il riconoscimento totale dei 180 crediti acquisiti.

Art. 16

Obblighi di frequenza:
La frequenza è fortemente consigliata. I singoli docenti possono predisporre una bibliografia integrativa per gli studenti non frequentanti.

Art. 17

Per gli studenti impegnati in attività lavorative sono previsti programmi alternativi da
concordare con i singoli docenti, assistenza tutoriale, ed eventuali corsi in orari
differenziati.

Art. 18

La verifica del profitto individuale raggiunto dallo studente e il conseguente riconoscimento dei crediti maturati nelle varie attività formative sono effettuati con i seguenti criteri e modalità:
a. le valutazioni si svolgeranno attraverso un esame orale (e/o scritto a discrezione del docente) sulle materie svolte nei corsi d’insegnamento, e più precisamente nei singoli moduli seguiti dallo studente, con possibilità di accorpamento di più moduli nei casi previsti.
b.  per le attività formative esterne deve esservi preventiva approvazione da parte del Consiglio di Corso di laurea.
La votazione è espressa in trentesimi per gli esami e in centodecimi  per la prova finale, con eventuale dichiarazione di lode. 
L'esito della valutazione si considera  positivo ai fini dell'attribuzione dei crediti, se si ottiene il  punteggio di 18/30. 
Il punteggio minimo per il superamento dell'esame finale è 66/110.
Le commissioni di esame sono composte ai sensi dell’art. 19, commi 1 e 2, del Regolamento Didattico di Ateneo.
La commissione di esame per il conseguimento del titolo è costituita da cinque membri, ai sensi dell’art. 20 del Regolamento Didattico d’Ateneo. 

Art. 19

In sede di programmazione didattica annuale le Facoltà attribuiscono al Corso di laurea le risorse di personale docente. Il Consiglio del Corso di laurea assegna i compiti didattici annuali ai professori e ai ricercatori, ivi comprese le attività didattiche  integrative, di orientamento e tutorato.

Art. 20

Gli studenti iscritti presso l’Università di Firenze a corsi di laurea o diplomi universitari del previgente ordinamento didattico, che intendano iscriversi al presente corso di laurea, potranno ottenere il riconoscimento degli esami già superati, purchè attinenti al presente corso di laurea, con una valutazione di 12 crediti per ciascun esame annuale. Altri casi diversi da quelli previsti  dovranno essere valutati individualmente  dal Consiglio di Corso di laurea.
Per gli studenti provenienti  da altre università sono consentite abbreviazioni di corso previa valutazione del curriculum individuale da parte di un’apposita commissione nominata dal Consiglio di Corso di laurea, nei limiti di una stretta analogia tra gli insegnamenti del curriculum già svolto e quelli del nuovo corso di studi. 

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Elaborato il 13 aprile 2004