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B024152 - HISTORY OF EDUCATIONAL PROCESSES
Main information
Teaching Language
Course Content
Suggested readings
Learning Objectives
Prerequisites
Teaching Methods
Type of Assessment
Academic Year 2015-16
Course year
First year - Second Semester
Belonging Department
Education and Psychology
Course Type
Single education field course
Scientific Area
M-PED/02 - HISTORY OF PEDAGOGY AND EDUCATION
Credits
6
Teaching Hours
36
Teaching Term
01/03/2016 ⇒ 01/06/2016
Attendance required
No
Type of Evaluation
Final Grade
Course Content
show
Lectureship
- Last names A-L BACCHETTI FLAVIA
- Last names A-L OLIVIERO STEFANO
- Last names M-Z CAUSARANO PIETRO
- Last names M-Z OLIVIERO STEFANO
Teaching Language - Last names M-Z
Italian
Course Content - Last names M-Z
History of educational processes and history of education
Suggested readings - Last names M-Z (Search our library's catalogue)
First: 3 cfu BACCHETTI FLAVIA (Cognomi A-L) , 3 cfu CAUSARANO PIETRO (Cognomi M-Z)
Statutory book:
S. Santamaita, "Storia della scuola. Dalla scuola al sistema formativo", Bruno Mondadori, Milano, 2010, pp. 1-110.
A volume to be chosen from the following:
F. Bacchetti, "I bambini e la famiglia nell'Ottocento. Realtà e mito attraverso la letteratura per l'infanzia", Firenze, Le Lettere, 1997.
D. Ragazzini, "Tempi di scuola e tempi di vita". Edizione 2.0, edizione e.book Historied-GoWare in formato Kindle, [ediz. originale a stampa: Milano, Bruno Mondadori, 1997]
Second module: 3 cfu OLIVIERO STEFANO (Cognomi A-L), 3cfu OLIVIERO STEFANO (Cognomi M-Z)
Statutory book:
S. Santamaita, "Storia della scuola. Dalla scuola al sistema formativo", Bruno Mondadori, Milano, 2010, pp. 111-227.
A volume to be chosen from the following:
S. Oliviero, "Educazione, scuola e consumo nell’Italia repubblicana", Milano, Franco Angeli, in press (uscita prevista 2016)
P. Gabbrielli, "Anni di novità e di grandi cose. Il boom economico fra tradizione e cambiamento", Bologna, Il Mulino, 2011.
Statutory book:
S. Santamaita, "Storia della scuola. Dalla scuola al sistema formativo", Bruno Mondadori, Milano, 2010, pp. 1-110.
A volume to be chosen from the following:
F. Bacchetti, "I bambini e la famiglia nell'Ottocento. Realtà e mito attraverso la letteratura per l'infanzia", Firenze, Le Lettere, 1997.
D. Ragazzini, "Tempi di scuola e tempi di vita". Edizione 2.0, edizione e.book Historied-GoWare in formato Kindle, [ediz. originale a stampa: Milano, Bruno Mondadori, 1997]
Second module: 3 cfu OLIVIERO STEFANO (Cognomi A-L), 3cfu OLIVIERO STEFANO (Cognomi M-Z)
Statutory book:
S. Santamaita, "Storia della scuola. Dalla scuola al sistema formativo", Bruno Mondadori, Milano, 2010, pp. 111-227.
A volume to be chosen from the following:
S. Oliviero, "Educazione, scuola e consumo nell’Italia repubblicana", Milano, Franco Angeli, in press (uscita prevista 2016)
P. Gabbrielli, "Anni di novità e di grandi cose. Il boom economico fra tradizione e cambiamento", Bologna, Il Mulino, 2011.
Learning Objectives - Last names M-Z
CAPACITY-CRITICAL INTERPRETATION, KNOWLEDGE OF THE MAIN MODELS OF EDUCATION AND CONTEXTUALIZATION,
CAPACITY OF ORIENTATION IN THE HISTORY OF EDUCATION
CAPACITY OF ORIENTATION IN THE HISTORY OF EDUCATION
Prerequisites - Last names M-Z
General knowledge of contemporary history, at least Italian and European
Teaching Methods - Last names M-Z
Front lessons - use of teaching aids in e-learning (slides,synthesis schemes, etc.)
Type of Assessment - Last names M-Z
Oral